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05.12.2020 | 歴史

思考の教室

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発行元 井澤 友郭 .

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    商品基本情報

    • 著者:  戸田山和久
    • 発売日:  2020年10月28日
    • 出版社:  NHK出版
    • 商品番号:  4470818330000
    • 言語:  日本語
    • 対応端末:  電子書籍リーダー,Android,iPhone, iPad,デスクトップアプリ

    エディションノート


    大学新入生しょくんへ、そして“じぶんって考えるのヘタかも?”と思ってる大人のみなさんへ。累計26万部突破『新版 論文の教室』著者による、思考のトレーニング本がここに誕生。

    「演繹」「帰納」をいっさい使わず身近な例を豊富にまじえ、まずは論理的思考の本質を柔らかく説く。でも、さまざまな偏見や思考の飛躍によって、論理の筋道は曲がりくねってしまう。ならば、“じょうずに考える”ためには、どんな装置を使って、何をどのように勉強すればいいのか?

     語彙力強化の秘伝から、じぶんの考えを効率的に伝えるための文章設計術、相手の考えをきちんと理解するためのクリティカル・リーディング、相手といっしょに考えるためのディベート術まで、ユーモア&論理エキスたっぷりの戸田山節で講義。“考える”ためのすべてを網羅した「知の教典」、練習問題42問も付いた決定版! “じょうずに考える”ためには、やっぱり考えてみないとダメなんだ。


    序 章 「じょうずに考える」ってどういうことだろう?

    1 基礎編ーーじょうずな思考の入口は、「論理」で開かれる

     第1章 そもそも「考える」ってどういうことかを考えてみるぞ

     第2章 これが、「論理的思考」の世界でいちばんシンプルな定義だ!

     第3章 サポートとツッコミについて、さらにツッコんでみよう 

     第4章 論理的思考のようで論理的でないベンベン、それは何かと尋ねたら……

     第5章 しかし、私たちのアタマは論理的思考に向いていない、という「不都合な真実」 


    2 実践編ーー生まれながらのアホさかげんを乗り越える3つのやりかた

     第6章 まずは、語彙を増やすことから始めようーーテクノロジーを使って考える1

     第7章 ローテクな「紙とペン」こそ思考強化の最強の味方ーーテクノロジーを使って考える2

     第8章 文章設計の方法ーー他人といっしょに考える1

     第9章 「クリティカル・リーディング」と「実り豊かな議論」のためにーー他人といっしょに考える2

     第10章 「集団思考」にお気をつけあそばせ ーー考えるための制度〈しくみ〉をつくって考える1

     第11章 最終手段「ガクモン的思考」を手ほどきするぜ!ーー考えるための制度〈しくみ〉をつくって考える2


    終 章  新・ガクモンのすすめ

    練習問題解答&ブックガイド

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